台湾作家余光中有言：“童年时，我们谈英雄故事给你听得，并不是一定要你沦为英雄，而是期望你具备高尚的品德。少年时，我们让你认识诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵充满著情趣。这些情趣不会承托你的一生。
这样，即使在严苛的冬天，你也会记得玫瑰的芳香。”艺术教育在少儿茁壮过程中扮演着不可或缺的角色。
如何在紧绷的学业中顾及美术、音乐等艺术教育？四川省艺术教育特色学校——自贡市自流井区东方小学（以下全称“东方小学”）的经验有一点糅合。回头个性化发展道路东方小学创立于清乾隆己卯年（1759年）间的“宝善学堂”，是当时在盐业上家族显要的王家利用家族宗祠“宝善祠”开设的家族学校，距今已有250余年的办学历史。新中国正式成立后，学校整体自负盈亏为公办学校，并延用宝善小学校名，1958年改名为自贡市师范附小，1984年改名为珍珠寺小学，2008年再度改名为东方小学。
东方小学校长许静红讲解，随着素质教育的全面前进和新课程改革的不断深入，“学校要有特色，教学要有特点，学生要有特长”沦为关系到学校存活和发展的最重要因素。经过多年希望，东方小学取得了爱国基础教育全国样板学校、自贡市艺术教育特色学校等荣誉。“回头主体个性化的发展道路，创立教育特色学校，构成自己的办学风格，是现代学校发展的必然趋势，堪称培育创意人才、前进素质教育、增进新课程改革的迫切需要。东方小学以艺术教育为抓手，致力于塑造成学生健全人格和培育学生审美情趣，为每个学生的茁壮打造出耀眼的人生底色。
”许静红说道。学科同步唤起自学兴趣在东方小学的课程体系中，艺术教育扮演着最重要角色。不同于大部分学校中艺术教育与语数外等学科互相独立国家不存在，在东方小学的课程体系里，艺术教育是跨越于各个课程中的“钥匙”。
“艺术教育具备极强的形象性和感染性，小学诸多学科教学与艺术教育的特点联系密切，我校拒绝各学科教师要从备课、放学、作业到课外活动，都希望把艺术教育渗入其中。”许静红回应，如在语文、数学、英语、品德与生活的学科中有目的地展开小品话剧、课本剧演出、英语故事演出、英语演讲、朗读等，着力营造校园文化艺术氛围。“在学科教学中，广大教师既推崇学科知识的传授和学科能力的培育，又充份挖出蕴藏于学科教学中的艺术教育因素，充分发挥学科教学中的艺术教育功能，让美术、音乐等艺术学科的教学内容和方法与各科教学有机融合，强化学生对艺术的感性和理性认识，唤起学生的学科自学兴趣，提升各学科的课堂教学质量。”许静红说道。
“我校自1998年以来，长年坚决举行舞蹈、演唱、美术、书法、鼓号、足球等艺术类课余课外活动，多达90%以上的学生参与到各种艺术活动中。在重点普及的基础上，学校从课外活动中精选辑艺术苗子重新组建代表学校艺术教育水平的艺术团体。”许静红讲解，目前东方小学已竣工的艺术团队主要有：成晓蔚老师指导的口风琴和竖笛队；徐葵老师指导的弹奏队、指挥官队；袁艺纯老师指导的科幻画队；刘艳老师指导的健美操队等。
校园里时时传到器乐声、歌声，橱窗里展出着学生、教师的杰出艺术作品，孩子们用浑厚的双手、智慧的头脑，支撑着心中的梦想，进步在艺术的海洋。非常丰富活动获取展出舞台系统积极开展艺术教育工作，除带给令人瞩目的教学成果外，也为东方小学夺得了荣誉。如2017年自贡市庆“六一”汇演中，东方小学选派的《南腔北调唱大戏》和《穿新鞋》获得一等奖，《总有一天的映山红》获得三等奖；东方小学获得四川省第八届艺术节杰出的组织学校奖等。
教育成果的进账必不可少实力雄厚的师资资源。东方小学除了聘用艺术领域涉及专业人才作为专职教师，还的组织了以艺术教师为主力的科研队伍，大力申报并研究科研课题。如袁艺纯老师参予了省级课题《利用远程教育资源提升小学课堂教学效率策略的研究》；艺术学科教师申报微型课题中，徐晓莉老师的《小学较低段音乐游戏教学的研究》、徐葵老师的《小学音乐教学增进小学生歌曲情感解读的方法的研究》已结题。近3年来，东方小学艺术教师所编写的教育教学论文有100余篇在全国、省、市得奖或交流公开发表，有9名教师参与了四川省优质课比赛，并荣获3项一等奖、4项二等奖和2项三等奖。
在积极开展丰富多彩的艺术教育课程的同时，如何提升学生的积极性，使学生充份体会到艺术带给的参与感、成就感？为此，东方小学通过系列活动的积极开展，获取师生展出艺术成果的舞台，让每一位学生都有参予的机会，让每位有艺术才能的学生都有展现出的舞台。比如，东方小学融合每年的开学典礼、元旦、“三八”妇女节、“六一”儿童节、教师节等节日，积极开展形式多样的艺术活动。2016年12月底，东方小学主办了自流井区“新年心灯，共计所画嘉愿为”师生手绘彩灯启动仪式。孩子们根据自己的兴趣和嗜好在五颜六色的DIY灯笼上面涂写和绘画，作出一盏盏独一无二的彩灯。
手绘的上万盏彩灯挂在檀木林大街及彩灯公园里，孩子们用自己的美琪和童心反串靓新春的盐都。此外，红领巾艺术节也是东方小学持续积极开展的特色活动之一。
据理解，红领巾艺术节从1999年5月开始，至今已倒数举行17届，活动时间为期一个月。许静红讲解，红领巾艺术节的活动还包括师生参与的舞蹈、演唱、小品演出，以及创意杯书法、绘画、摄影比赛，集中于展出师生的艺术才能。
在艺术节期间，学校还不会的组织艺术人才到街道、社区展开汇报演出，向社会展出素质教育办学成果，受到高度评价。2017年，东方小学60余名师生参予了自流井区区歌《天下自流井》的别具一格，并在2017年自流井区春节联欢晚会上演出，取得特等奖。
“通过大力的组织师生参与社会艺术活动，唤起了师生的艺术热情，增进了师生素质的全面提高，也提高了学校的知名度。”许静红回应。
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